Elegir bien las estrategias, las Tic no hacen milagros

Hace unos dias escribí de como los niños y jóvenes utilizan el telefono celular para muchas otras cosas más que solo enviar mensajes de texto y como se pueden utilizar nuevos elementos para desarrollar estrategias que permitan una mayor inclusion y permanencia de los estudiantes en el sistema escolar.

Hoy retomo una idea añeja, como la música es un arma única. Lo digo por una actividad realizada el viernes. Los niños presentaban dificultades para reconocer los elementos o términos de la División. Al observarlo, sólo llamé la atención de todos con una canción, en estilo Rap, en la cual, sólo repetí como chica de 16...

Dividendo...

Divisor....

Cociente

y Resto...

uppppp

appppp...

y resultó en tal modo pegajosa, que los niños cantando lograban identificar con mayor facilidad los términos.

Hago un llamado a los docentes, es necesario ser creativos, las TIC por si solas, no harán el cambio milagroso, ayudan y son muy efectivas, pero solo cuando se aplican de manera efectiva.

Los pequeñitos descubren su cuerpo...!!

Ayer le toco el turno a los pequeñitos del preescolar "D", una tarde muy simpática con las risas y caras de asombro de los chiquiticos, muy emotivo para mi que no tengo bebés.

En esta actividad se usó la aplicación realizada sobre el Cuerpo Humano, la cual ya necesito modificar en base a algunas solicitudes hechas por las docentes y algunos colegas virtuales radicados en diferentes latitudes del planeta.

Macglo, la maestra de tan hermosos e inteligentes niños, llegó con su grupo y luego de plantear un recuento, se explayó a presentar con facilidad y confianza, la presentación.

Para cerrar, cantaron canciones y bailaron tonalidades sobre el cuerpo humano y sus partes, las cuales grabé en un video que luego postearé.

Felicidades a tan linda maestra y sus niños...! Espero verlos a menudo por mi Planeta Escolar

En el salón todos usan celulares...

En la prensa de hoy leo con preocupación una noticia asombrosa, pero muy satisfactoria, dice asi: "Los niños y adolescentes de Venezuela se caracterizan, en comparación con otros de la región, por hacer un uso intensivo de los teléfonos celulares, entre los que se incluyen los aparatos de última generación (...)

Es importante leer esto por dos razones. Primero porque demuestra la creciente inserción de las Tic en los espacios comunes como un salón de clases y otra, demuestra como los jóvenes son los más interesados en el uso de la tecnología, demostrando su carácter de Nativos Informáticos.

Preocupa por el hecho de observar, de igual forma, que los docentes se resisten a introducir el uso de las tecnologías para el desarrollo de estrategias didácticas. Mientras una de las jóvenes explica que por el teléfono puede ..." ver los trabajos del colegio"existen docentes que no se atreven a dar el paso para propiciar una aprendizaje basado en el uso de herramientas tan comunes hoy día, como el celular.

Paso a explicar mi versión.

Caso 1: Clase de Geografía,

Tema: Rasgos Físicos de Venezuela. (Contenido del 5° año de Secundaria)

Estrategia: buscar en la herramienta Googlemaps, mapas que representen el espacio físico de Venezuela. Observar el tipo de relieve, localizar la Cordillera de la Costa, de los Andes, la Meseta de Guayana y la Depresión Central Llanera; para luego desarrollar el tema en base al análisis de la geografía Venezolana

Se requiere aplicar un poco de creatividad para hacer las actividades escolares, mas cercanas a los jóvenes de hoy día y de facilitar un aprendizaje que resulte realmente efectivo y significante para neustros educandos.